最近有朋友说，想知道克拉申的第二语言习得理论是不是正确的，能否用到学习英语上。这种“习得理论”的具体内容，不清楚的可以百度一下。我认为这种理论是语言学习的正统方法，学习到的也是真正的英语，而不是我们常见的应试教育的“哑巴英语”。

这种理论中，提出了“习得”和“学得”两种学习途径。前者，是像学习母语一样，直接用潜意识去学习，在由少到多的“输入”中，学会语法、单词用法及规则等等。用此法学习英语之后，英语表达（说和写）是直接脱口而出，直接表达心底的意思。读和听的时候也是直接听懂，而不是还要翻译成汉语。而后者的“学得”，就是我们目前见到的英语教学方法了，背单词及用法，背例句，学习语法规则，考试通过或者不通过。用此法学习的英语，表达的时候，首先大脑想到的是汉语意思，然后根据语法规则和单词用法等把汉语再翻译成英语说出。读和听的时候，也是先把英语翻译成汉语，然后才是理解意思。用图表示如下：

对于这幅图，练习大脑密码的人不难理解的，其实这就是一种无声思维途径。例如，学习这个词，中文是“学习”，英文是“study”，发音不同，但是意义相同。这个发音背后的意义，就是大脑发音之前形成的想法，习得法所练习的英语，就是这种想法的直接输入和输出。

关于习得法学习外语，其实和七田真的右脑英语学习理论是一样的。具体方法也是互通的。其原理都是先选择比自己能看懂或听懂的文章稍微难一些的材料（i+1公式），把里面包含的语法知识点和单词用法等先弄懂。然后不求甚解的大量的读、背诵，能背诵到脱口而出的时候，换文章；大量的听，能到一听就懂的时候，换文章。这样的反复输入让大脑的潜意识中建立一种“语言规则”，并且和已经掌握的语法单词等契合，就像小时候学习语言一样。一旦这种“语言规则”建立，那么就可以直接用英语表述自己的想法，或者把看到或者听到的英语文章直接转换成大脑的内语言。详见另一篇文章 经典教程解析（2）：七田真的右脑英语学习法

例证：

我自己的经历：我的英语在高中的时候是一塌糊涂，等到了大学，偶尔的一次英语课上，老师让我们准备下一节课准备一个英语节目。我为了标新立异给自己挣点面子，决定完成当时很多同学不可能完成的任务：把英语课文熟练的背诵下来。当英语课上背诵完毕之后，老师非常满意，然后说，有余力的同学都应该去背诵课文，就是机械的，把讲过的课文都去背诵下来。那个学期，我基本上把所有的英语课文都背诵了，而英语一塌糊涂的我，居然一次性的通过了四级和六级的考试，这简直是不可想象。而我的记忆力在机械的背诵英语课文的过程中也得到了很大的提高，原来两三个小时背诵一篇课文，到后来半个小时就搞定。在我的带动下，那个学期很多同学加入了背诵课文的行列，英语都取得了进步。

扯点题外话，目前很多人有一种假说，就是有一种信息库，有的人认为在宇宙中，叫做宇宙信息库。有的人认为位于人的潜意识中，从祖先遗留下来，以核酸基因的物质水平存在我们的身体里，就像生下来就会吃奶等本能反应一样生来就有。一旦我们能调整自己的状态，就能和这种信息库的信息沟通，从而学到一些不可思议的东西。比如尼古拉特斯拉，就说宇宙中有一种信息库，他能与之沟通。而我们周围也经常看到，有些人钻研某些东西，前期一点进步都没有，后来突然间豁然开朗，无师自通，所学会的东西远远超出了资料中提到的内容。而这种英语习得法，其实就是在调整频率，与信息库沟通，一旦连接上，那么英语就学成了。当然，如果你认为这种说法是荒谬的扯淡，那就不用在意了。

可惜的是，在应试教育的压力下，我们的学校英语学习不可能用这种习得法，并且就算有朋友想用习得法去学习英语，也没有这么多的时间。所以，它只适用于有时间有精力的自学者。